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自動控制/計算機控制/信号與系統三合一教學(xué)實驗系統
适用(yòng)範圍
EL-SCAT自動控制/計算機控制/信号與系統三合一教學(xué)實驗系統該産(chǎn)品是為(wèi)配合《信号與系統》、《自動控制》、《計算機控制》課程的教學(xué)而研制開發的教學(xué)實驗裝(zhuāng)置。
結構簡介
該實驗系統由一塊典型環節實驗闆、計算機控制AD/DA采集處理(lǐ)單元、開關電(diàn)源闆、函數信号發生器、抽樣脈沖模塊和方波分(fēn)解模塊組成。
開關電(diàn)源輸出(±12V,0.5A;+5V,2.0A;輸出功率22W);每路均有(yǒu)短路保護自動恢複功能(néng)。
典型環節實驗闆可(kě)靈活組成七個不同的典型環節,每個典型環節由一個運算放大器和一組電(diàn)阻、電(diàn)容組成。
計算機控制AD/DA采集處理(lǐ)卡:采用(yòng)CYGNAL的C8051F410/2芯片做為(wèi)主控芯片,負責數據采集和USB通信,AD采樣位數為(wèi)12位,采樣率最大為(wèi)10MHz。DA轉換位數為(wèi)12位。 AD/DA采集卡有(yǒu)兩路輸出(DA1、DA2)和兩路輸入(AD1、AD2),其輸入和輸出電(diàn)壓均為(wèi)-5V~+5V。該控制卡在實驗箱内,可(kě)由計算機選擇輸出階躍波、速度波、加速度波信号,各種輸出波形可(kě)随意設置其波形參數。
函數信号發生器:可(kě)調節輸出方波、三角波、正弦波,頻率、幅值連續可(kě)調。
兩個數字可(kě)變電(diàn)阻1K~999K,一個數字可(kě)變電(diàn)容1~9Uf。
實驗平台主要由計算機、A/D D/A卡、實驗箱組成,該結構中(zhōng)計算機通過A/D D/A卡完成信号發生器、示波器的功能(néng),打印機可(kě)以将實驗結果打印出來。該結構的優點是: 功能(néng)多(duō),可(kě)以完成自控原理(lǐ)、計算機控制等實驗; 計算機可(kě)完成數據采集與存儲,便于觀測超低頻信号; 打印機可(kě)将實驗結果打印出來,避免觀測誤差; 簡化實驗平台,提高實驗效率,易于擴展其它實驗。 |
結構圖 |
可(kě)開設實驗項目
自動控制原理(lǐ)部分(fēn) | ||
實驗一 典型環節及其階躍響應 實驗二 二階系統的階躍響應實驗 實驗三 控制系統的穩定性分(fēn)析 實驗四 系統頻率特性測量實驗 |
實驗五 連續系統串聯校正實驗 實驗六 數字PID控制實驗 實驗七 狀态反饋與狀态觀測器 實驗八 解藕控制實驗 |
實驗九 采樣定理(lǐ)驗證實驗 實驗十 非線(xiàn)性環節實驗 實驗十一 相軌迹實驗 |
計算控制部分(fēn)的實驗 | ||
實驗一 數-模轉換D/A實驗 實驗二 模-數轉換A/D實驗 實驗三 數字PID 控制實驗 |
實驗四 狀态反饋與狀态觀測器實驗 實驗五 數字濾波實驗 實驗六 大林算法實驗 |
實驗七 爐溫控制實驗(需外擴溫控爐對象) 實驗八 電(diàn)機調速實驗(需外擴直流電(diàn)機對象) 實驗九 步進電(diàn)機控制實驗(需外擴步進電(diàn)機對象) |
信号與系統部分(fēn)的實驗 | ||
實驗一 濾波器 實驗二 一階電(diàn)路的瞬态響應 實驗三 一階電(diàn)路的零輸入響應、零狀态響應及完全響應 |
實驗四 二階電(diàn)路的瞬态響應 實驗五 二階網絡函數的模拟 實驗六 方波信号的分(fēn)解 |
實驗七 方波信号的合成 實驗八 抽樣定理(lǐ) |
系統特點
1、該系統采用(yòng)典型環節模塊化結構,所有(yǒu)模塊化典型環節均可(kě)根據實驗要求選擇不同的參數與結構;
2、實驗結果觀察與實驗系統融為(wèi)一體(tǐ),這樣既節省實驗室的建設投資,又(yòu)提高了實驗的效率,簡化了實驗管理(lǐ);
3、該系統操作(zuò)界面友好,參數設置方便靈活;
4、可(kě)獨立支持“自動控制原理(lǐ)”的教學(xué)實驗,“計算機控制技(jì )術”實驗,“過程控制”實驗和“信号與系統”實驗;
5、該系統配有(yǒu)完整實驗教材和實驗程序,減輕了教師負擔;
6、可(kě)聯網裝(zhuāng)配實驗室,節省成本,便于管理(lǐ);
7、數字可(kě)調電(diàn)阻、電(diàn)容,參數改變直觀、準确。
産(chǎn)品參考圖
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