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2017年上半年已過，教育交互式多(duō)媒體(tǐ)市場到底經曆了哪 些變化，又(yòu)有(yǒu)哪些新(xīn)的産(chǎn)品和技(jì )術浮現出來，國(guó)家方面
- 分(fēn)類：光啓動态
- 發布時間：2022-01-19 10:10
- 訪問量：
【概要描述】我們以通用(yòng)技(jì )術學(xué)科(kē)的選修模塊為(wèi)載體(tǐ)，開設了7門課程供學(xué)生選擇。在教學(xué)内容上，首先針對學(xué)生進行研究方法的通識培訓，繼而是基于任務(wù)的模塊基礎内容的學(xué)習。
2017年上半年已過，教育交互式多(duō)媒體(tǐ)市場到底經曆了哪 些變化，又(yòu)有(yǒu)哪些新(xīn)的産(chǎn)品和技(jì )術浮現出來，國(guó)家方面
- 分(fēn)類：光啓動态
- 發布時間：2022-01-19 10:10
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我們以通用(yòng)技(jì )術學(xué)科(kē)的選修模塊為(wèi)載體(tǐ)，開設了7門課程供學(xué)生選擇。在教學(xué)内容上，首先針對學(xué)生進行研究方法的通識培訓，繼而是基于任務(wù)的模塊基礎内容的學(xué)習。學(xué)生在掌握核心知識與技(jì )能(néng)後，在該模塊領域内自主選題，以項目研究的方式完成接下來的學(xué)習。
例如電(diàn)子控制與單片機模塊。課程涉及電(diàn)子技(jì )術、控制技(jì )術、傳感技(jì )術及計算機編程等内容，将硬件平台和軟件程序相結合，整合物(wù)理(lǐ)學(xué)、電(diàn)路原理(lǐ)、計算機等跨學(xué)科(kē)知識。課程采用(yòng)開源單片機硬件平台Arduino，在便捷高效的集成開發環境中(zhōng)編寫代碼，配以多(duō)種傳感器組合，實現光聲電(diàn)、無線(xiàn)控制與探測等多(duō)樣化、個性化的電(diàn)子控制項目方案。
項目式引領
豐富的選擇、實踐性的任務(wù)，大大調動了學(xué)生的學(xué)習興趣，但在第一輪實踐中(zhōng)我們發現，開放性選題的輔導對授課教師的要求較高，學(xué)生開題想法好，但結題成果欠佳。随着跟進的培訓和理(lǐ)念提升，我們開始聚焦于選擇并開發設計有(yǒu)針對性的，更為(wèi)恰當的STEAM教學(xué)項目。師資上學(xué)校采取了校内培訓與技(jì )術專家外聘相結合的方式。
熱點新(xīn)聞
日前，國(guó)務(wù)院辦(bàn)公(gōng)廳印發的《全民(mín)科(kē)學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》中(zhōng)明确提出：推進義務(wù)教育階段的科(kē)技(jì )教育，增強中(zhōng)學(xué)數學(xué)、物(wù)理(lǐ)、化學(xué)、生物(wù)等學(xué)科(kē)教學(xué)的橫向配合。
自2017年4月12日，在召開的2017年全國(guó)教育經費統計彙總工(gōng)作(zuò)啓動會上，全國(guó)教育經費守住了“三個增長(cháng)、兩個提高”好《教育法》4%的底線(xiàn)，各級各類教育的經費保障水平逐漸提高。
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